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发文日期: 2020-12-28 14:20:53 公开方式:

兰溪“三爱三立”思政教育项目获全国“2020民生示范工程”奖

发布日期: 2020-12-28 14:20:53 信息来源:兰溪市教育局

12月22日,第八届中国民生发展论坛在人民日报社报告厅举行。论坛上,“三爱三立:中小学思政协同教育的兰溪实践”项目获全国“2020民生示范工程”奖。

 

中国民生发展论坛组委会通过实地采访调研以及公开征集,在全国范围内,收集了近千项民生工程案例。经网上公示投票后,由专家终审共评出65项“2020民生示范工程”。

01项目特点

增强了思政教育的亲和力、针对性和实效性。打造了“三爱三立”思政协同教育区域实践的兰溪样本;创新了“三爱三立”思政协同教育实施的体制机制,特别是创新了家校社协同思政育人新机制“七位一体”和社会综合治理服务新机制联村导师制。

02研究缘由

思政教育是铸魂工程,是去点亮每个学生的心灯,是当前学校面临的急需破解的重要课题。为了解全市思政教育现状,从学校、家庭、社会三个方面开展了师生、家长的访谈、观察、问卷等调查,从SPSSAU数据分析“爱党”维度的结果可知,小学生对党史认识的准确度不足37%。“爱家乡”维度的频数分析中发现,对家乡知名人士的认知不足29%。可见对乡情国情党情了解不够。主要问题是思政教育育人目标体系、主题文化不明;思政教育课程内容、结构体系单一;思政教育活动针对性、实效性不强;思政教育评价价值取向、标准协同不够;思政教育协同共育体制、机制薄弱。上述问题现状产生的原因在于重视不够,在思政教育的育人目标、内容、路径、方式、体制机制上家校社各自为政为主,家校社协同不足,校内校外合力共育不到位。

03实施举措

我们提出了以“爱国爱党爱家乡 立德立功立言”(简称“三爱三立”)为思政教育主题,以“打开校门办思政,协同创新促发展”为思政协同教育理念,实施中小学思政协同教育区域探索。基于协同教育是一种育人方式,更是一种育人观念,以“三爱三立”为主题,从学校、家庭、社会三个维度出发,基于“知情意行”的发展原理,从文化协同、课程协同、活动协同、评价协同、机制协同等方面实施思政协同育人探索。遵循主题引领、文化浸润、课程学习、活动体验、内化反思、情感表达、自觉践行的育人规律,通过形式多样的思政教育载体路径、项目设计、专题活动、机制建设,让学生在思政协同教育的实践情境中实现知行合一。

04实践成效

经过实施,构建了“三爱三立”思政协同教育操作体系,实现了“三爱三立”思政协同教育落到实处,培养了“三爱三立”新时代优秀学子,打响了“三爱三立”思政协同教育品牌和影响。转变了育人模式,优化了协同育人体系,破解了思政教育中的一些问题,提升了思政素养,促进了学生发展,使学生树立正确的人生观、世界观和价值观,成为有崇高理想信念、有深厚家国情怀,有社会责任担当,有国际视野格局,有知行合一大爱精神的全面发展的时代新人。

 

2019年9月1日,市委书记陈峰齐《爱国爱党爱家乡 新时代的使命担当》“开学第一课”

 

2020年3月17日晚上8点,兰溪8万多名学子共同观看《兰溪最亮的星》思政教育大课

 

2020年4月12日,首批学生复课前一天,兰溪8万多名学子共同观看《致敬逆行,开学第一课》

 

2020年2月14日,教育局党委书记、局长李益民与8万余名师生“云”上相遇,以《爱意如潮涌连天,立脚愈高天愈阔》为主题开讲思政教育课

 

2020年2月到4月,《兰溪教育》推送《学校战“疫”思政教育进行时》系列共10期,弘扬“天下之本在国、国之本在家、家之本在身”的社会价值理念,将家国情怀、人文情怀贯穿始终,把爱国情、强国志、报国行自觉融入人生观、世界观、价值观

 

2019年10月至2020年1月,《兰溪教育》推送《中小学“三爱三立”思政教育学校实践》系列共16期32所学校,于执着中践行三爱三立,细微中创新思政教育,开拓中发展特色品牌

 

2020年4月至7月,《兰溪教育》推送《“三爱三立”,校长园长话思政》系列共21期,校长园长话思政,理思政,行思政

 

2020年暑假期间,《兰溪教育》推送《“三爱三立”,我们在浸润中茁壮成长》系列共22期,共同见证了学生们心灵的触动,思想的感悟以及行动和作为,共同见证了他们的茁壮成长

 

2020年9月2日上午,市委宣传部、市教育局面向全市学生推出开学第一课《浪费可耻 节约为荣》

“三爱之心”扬帆起航,“三立之帜”乘风破浪

自首批聘请模范人物、行业先锋、文化人才等12名社会优秀人士进学校上思政课以来,已有500多名“教师”走上思政讲台;打造“芥子园讲堂”“笠翁对韵”“非遗文化”“诗路女埠”等30个乡土文化育人品牌,设计“红船童心学院”“闪闪红星营”“草鞋湾”“红色讲堂”等11个红色文化育人项目,形成“合一思政”“七彩思政”“卉泽思政”“文雅思政”等72个特色思政课品牌,促进知行合一,提升思政育人实效;依托《研学兰溪》地方课程,设计4条红色研学路线,组织学生开展研学旅行实践体验;依托爱国主义教育基地、德育基地、高新企业等阵地建立80多个“思政行走课堂”,依托农学实践基地开展劳动教育承接乡土情怀。

 

领导批示

2020年3月27日,兰溪市“三爱三立”思政教育工作获得获得浙江省委常委、宣传部部长朱国贤批示肯定。批示指出,兰溪市持续深化中小学思想教育改革,坚持“打开校门,走出课堂,踏入社会”,建立“爱国爱党爱家乡、立德立功立言”,润物无声,点亮心灯,在新、实、活上下功夫见成效。希望继续探索,打造可看可学可推广的思政教育新品牌。

德育品牌

“三爱”绵绵用力,“三立”久久为功。在2020年金华市中小学校德育品牌评选活动中,兰溪三中“生态+思政教育”被评为五星级德育品牌;兰溪一中“担三”德育,实验小学“红船同心学院”,兰江小学“红星思政”被评为四星级德育品牌;振兴小学“互联网+德育量化考核”,兰溪二中“崇德砺行”,兰荫中学“先锋引领,立德树人”,聚仁小学“学·问·研·行”被评为三星级德育品牌。

 

 

媒体关注和报道

2019年10月30日,浙江日报“4版要闻”《兰溪让思政课“动”起来》;

2019年11月11日,浙江教育报“2版综合新闻”《兰溪为学校聘思政教育辅导员》;

2020年2月4日,人民论坛网发布《“三爱三立”,兰溪市中小学战“疫”思政教育倡议书》;

2020年2月14日金华教育官微,3月13日光明网教育家分别发布李益民局长《爱意如潮涌连天,立脚愈高天愈阔》思政教育课;

2020年3月18日,金华教育官微推送《兰溪中小学思政教育怀揣初心前行》;

2020年3月17日《兰溪最亮的星》思政教育大课,中国网、中新网、中华网等十几家主流媒体进行报道;

2020年3月19日,金华日报A8版专版《爱国爱党爱家乡、立德立功立言,兰溪“空中”课堂上好立德树人大课》;

2020年4月12日《致敬逆行,开学第一课》,新华社、人民日报、中央电视台等全国34家媒体刊播转载该视频及进行新闻报道;

2020年4月16日,浙江日报8专版《兰溪中小学创新思政教育——在孩子心中种下真善美》;

2020年4月17日,浙江教育报头版《兰溪:“三爱三立”育新人》;

 

2020年6月24日,浙江新闻客户端《七一前夕,带你走进兰溪多所学校,感受别样的红色思政氛围》阅读量达33.8万;

2020年7月14日,人民日报“12版文化”《浙江兰溪创新思政教育》;

2020年7月29日,浙江新闻客户端《让思政课走出校园!兰溪学子这样迎接八一建军节》阅读量达34万;

2020年9月3、4日,浙江新闻客户端《兰溪:开学第一课从“厉行节俭 杜绝浪费“开始 》阅读量近20万;

2020年9月7日,人民论坛网《浙江兰溪:开学第一课从“厉行节俭 杜绝浪费“开始》。

 

 

党的十八大以来,习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”作出一系列重要论述,深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。兰溪市推进思政教育改革创新,不断完善“爱国爱党爱家乡、立德立功立言”思政教育体系,全市教育工作者必将不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,打造“学在兰溪”教育品牌,办好思政教育,实现成风化人。



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