朗读
近日，金华市未成年人心理健康辅导中心（以下简称“中心”）组织教师开展《家庭教育促进法》线上学习活动。中心值班教师认真阅读《家庭教育促进法》，结合中心接待的来访家庭案例，深切地感受到家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师，中心要用科学的家庭教育理念和方法，帮助和引导广大家长形成理性的教养观与平和的教养方式，为孩子健康成长创造一个良好的家庭环境。
据统计，中心运行以来接待的来访者，大部分属于家长。“双减”以来，中心接到大量家长来电来访，咨询如何更好地陪伴孩子、如何培养孩子的兴趣爱好、如何帮助孩子规划生活和生涯等问题。
中心教师从未成年人身心发展规律和个体差异出发，将《家庭教育促进法》中强调的相机而教、潜移默化、严慈相济、平等交流等教养原则，转化为通俗化、具体化和行动化的教养技巧，提升家长的教养效能感和教养胜任力，缓解家长的教养焦虑，增进家庭的和谐与幸福，努力形成家校社共育的良好教育生态。