朗读
为了深入贯彻新课程标准理念，让广大语文教师正确理解“语文任务群”并有效落实在课堂教学中，11月26日，磐安县安文小学开展了建校115周年学术活动（语文专场）。邀请了著名特级教师、正高级教师、儿童文学作家何夏寿来校讲课，全县200余名小学语文教师前来观摩学习。
本次活动分课堂展示和专家讲座两项内容。第一堂课由磐安县安文小学的厉夏老师执教《性缓——古代笑话中的人物刻画》，从学习任务群出发，在课堂中设计了四个学习活动。学生们在任务驱动下，小组合作完成作业单，在读、圈、画、议中深刻感受古代笑话中的人物形象。小助教引领适时、有效，学生们学得自主，在“悟性格、说事件、品笑点”中感受笑话的魅力，习得写作密码。
第二堂课由著名特级教师何夏寿老师执教《我来编童话》。何夏寿以“变”为锦囊，用“想象”作支架，通过玩“摘葫芦”的游戏让学生编童话，赋予教材中的词组以“生命”。学生们在相互评价中破解童话创作密码，并在十分钟内写出了一篇篇充满童趣的小童话。
两堂精彩的展示课结束后，何夏寿作了专题讲座《“文学阅读与创意表达”任务群的理解和实施》，立足新课标，围绕“文学阅读与创意表达任务群”的内涵与定位、内容与价值、实施与体会三个方面进行解读。他指出，教材中的阅读内容是有限的。“文学阅读与创意表达”学习任务群的落实需要更丰富的阅读材料，让学生沉浸在经典的语言文字作品中，去发现美、欣赏美，产生表达美的热情，点燃创造美的才情。整场讲座，何夏寿结合自己的教学实践，用风趣幽默的语言，引领大家探寻文学阅读与创意表达之间的联系，让一线教师对“文学阅读与创意表达”学习任务群有了更清晰的认识。
研有所思，学有所获。本次学术交流活动让一线语文教师受益匪浅，相信老师们会把学到的新理念、新方法内化于心，外化于行，运用到语文课堂教学中，提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展。
