朗读
5月15日—17日，2023年浙江省小学英语教学活动评审在永康市教师进修学校附属小学举行。来自全省各设区市的11位选手参加了本次教学活动评审。
本次比赛内容丰富，有四年级的复习课、对话课，五年级的语音课和六年级的词汇课、对话课，涵盖了三个年级、四个板块的五个内容，涉及到“friends”“family members and jobs”“communities”和“changes”等相应的单元主题。选手们围绕主题和指定内容，在两天的赛课活动中各显风采。
选手们立足单元目标，盘活教材资源，通过多层次、多角度的解读文本，把握重、难点，以活动的方式推进目标达成，实现学生对主题的感知、理解与运用。流利的口语、大方的教态和过硬的专业素养，彰显了教师们的独特魅力。
浙江省小学英语教研员郑文对各位参赛选手的文本解读能力、教学活动设计和英语专业素养进行了评价。她提出，课堂教学一方面要立足教材，基于对语篇及主题的分析，充分利用教材，深度理解文本，解读文本，更准确地定位目标和把握重、难点，另一方面要基于学生学情，超越教材、大胆实践、勇于创新。
本次活动由浙江省教育厅教研室主办，金华市教育教学研究中心承办，永康市教学研究室、永康市教师进修学校附属小学协办。活动的举办为教师们搭建了展示自我风采的舞台，提高了教师钻研教材的能力。