朗读
转眼到了分别的时候，短短五日，我们从互不相识到成为亲密伙伴……”在日记上，403班的刘荣幸同学在夏令营的最后一晚写下了这样一段文字。日前，浦江县杭坪镇中心小学第11届暑期托管公益夏令营在感动与不舍中走向尾声，来自全县多个学校的50余名小营员的传统文化之旅画上了圆满的句号。
据悉，体验式成长、活动中传承是该校举办暑期托管夏令营的宗旨。为了缓解暑期孩子“看护难”问题，减轻家长的经济负担，学校精准回应家长的需求，自2011年起，开办以传承传统文化为主题的公益夏令营，至今已是第十一个年头。
夏令营期间，每天清晨，在学校的操场上，五禽戏、太极拳、八段锦等传统运动轮番上演，小营员们在活动筋骨中开启一天的传统文化体验。除了了解一些国学知识、乡土文化，夏令营的课程更多的是以活动体验为主。营员们在老师的带领下体验舞龙、踩高跷，学习印染、扎稻草人；在浦江剪纸非遗传承人的带领下体会剪纸的无限魅力；在热心家长的带领下亲手包饺子、做观音豆腐；在浦江县生命教育体验中心，感悟生命诞生的奇妙，知道生命安全的重要性。此外，每天的半小时晨读、餐前的三分钟训诫、睡前的一篇日记以及结营前的篝火晚会都让孩子们获益良多。“这次夏令营，不但让我体会到了许多家乡的传统文化，也让我学会了独立自主，我在大学生姐姐的陪伴下学会了成长。”来自浦江县浦阳第一小学的营员楼烨这样说道。
学校公益托管夏令营的负责人陈晨老师介绍，11年来，学校的托管夏令营从无到有，规模从小到大，始终坚持纯公益原则。在多方力量的支持下，逐渐形成了以特色操作类课程、拓展实践类课程、传统文化类课程为主，学校教师主导，在校大学生志愿者及社会资源参与的暑期校内托管模式，现已成为了一项“社会认可、家长满意、学生喜欢“的假期公益活动。
如今，暑期托管夏令营已成了该校的一张靓丽名片，但学校仍努力探索，不断创新，该校校长张红星表示，学校将紧扣“双减”大背景，结合过往经验，发挥自身优势，在保证托管质量的前提下逐步扩大托管范围，解更多家长的看护难题，惠更多孩子的假期生活。
