朗读
金市教研〔2023〕111号
关于公布金华市2023年中小学
实践育人案例征集结果的通知
各县(市、区)教育局教研室、开发区教研中心:
为进一步推动我市实践教育类课程建设,提升广大学校和教师的实践育人能力与水平,金华市2023年组织开展了中小学实践育人案例征集活动。经过评议,确定“中小学综合实践活动课程与教学”实践案例25项,“中小学劳动课程(项目)与教学”实践案例75项入选(视频类50项,文字类25项)。现将结果予以公布。名单详见附件。
金华市教育教学研究中心
2023年12月25日
附件1:
“中小学综合实践活动课程与教学”实践案例入选名单
序号 | 案例名称 | 单位名称 | 作者 |
1 | 家乡戏曲焕新彩 传统文化沐童心 | 浦江县浦阳第二小学 | 陈洁 |
2 | 社区志愿者在行动 | 浦江县黄宅镇治平中心小学 | 顾飘飘 |
3 | “小马良走浦江”之家乡文化印象 | 浦江县浦阳第一小学 | 张佳秀 |
4 | 让每个孩子奔跑在体育节中 | 浦江县龙峰国际学校 | 杨俏 |
5 | 桃之夭夭灼灼其华——走进山下施文化大礼堂 | 金华市金东区孝顺镇中心小学 | 朱慧敏、于芝艳、王潮江 |
6 | 中外美食 | 金华市金东区实验小学 | 张惠娟、陈琳、虞晓霞 |
7 | 我们的爱玩空间,校园游戏好好玩 | 金华市金东区实验小学 | 郑亚莉、张惠娟、庄丽媛 |
8 | 家乡的母亲河 | 金华市站前小学 | 倪燕 |
9 | 不断改变就是成长 | 金华市宾虹小学 | 杨斯剑 |
10 | 中医文化入人心,校园文化共认同 | 金华市丹溪小学 | 应露 |
11 | 博物馆进校园:探索综合实践活动育人新样态 | 金华市东苑小学 | 倪崚嶒、钟慧英 |
12 | 环环相扣,有效链接课内外实践 | 金华市东苑小学 | 吴露娜 |
13 | 和李渔共赴一场米宴 | 金华市李渔小学 | 贾洪华、聂静、毛志柳 |
14 | “走读泉溪”综合实践活动设计与实施 | 武义县泉溪镇中心小学 | 陶健美 |
15 | 探寻家乡古建筑 | 金华市综合实践活动名师工作室 | 吴文杰 |
16 | “真理味道•信仰之源”红色研学 | 金华市红色研学课程项目组 | 高京燕等 |
17 | 研学金华—八婺打卡 | 金华市研学实践项目组 | 斯文辉、张冰峰、陈欣欣等 |
18 | 政音有你:走进模拟政协 | 义乌中学 | 洪志恒 |
19 | 启智润心 你我同行——高中生社会服务项目设计指导 | 义乌市第二中学 | 吕晓琴 |
20 | 基于设计的一般过程的木工板凳设计与制作 | 义乌市义亭中学 | 严嘉璐 |
21 | 花开静谧 非遗缠花 | 义乌杭州育才学校 | 胡灵芝 |
22 | 枣文化主题馆讲解员 | 义乌市幸福湖小学 | 季芳霞 |
23 | 探寻文化之根,感受建筑之美——省编教材《中外建筑》 | 义乌市义亭镇义亭小学 | 贾羽晶 |
24 | 寻找小主人 | 义乌市实验小学 | 杨兰英 |
25 | “我是班级小主人”整体教学设计与实施案例 | 义乌市黄杨梅小学 | 傅丽丽 |
附件2:
“中小学劳动课程(项目)与教学”实践案例入选名单
序号 | 案例名称 | 单位名称 | 作者 |
视频类 | |||
1 | 绳编的乐趣 | 东阳市巍山镇怀鲁小学 | 陆惠凤 |
2 | 制作绕线香包 | 永康中学 | 楼红影、应启昂、姚雅馨 |
3 | 我是小厨神 | 金华市金东区孝顺镇中心小学 | 朱慧敏 |
4 | 包饺子和做蛋挞 | 金华市新世纪学校 | 卢禹诺(指导老师:姜妙) |
5 | 我的鞋带我会系 | 东阳市实验小学 | 许京虹 |
6 | 我是烘焙小达人 | 金华市北苑小学 | 郑子轩等(指导老师:钟丽霞) |
7 | 寻味金秋,寻找“金”彩 | 磐安县冷水镇中心小学 | 杨子慧 |
8 | 学做麦糊烧 | 金华市新世纪学校 | 毛玘 |
9 | 二年级日常整理 | 磐安县文溪小学 | 任佳琳 |
10 | 种子贴画-中国地图 | 金华市金东区含香小学 | 方言等(指导老师:郑爱仙、陈学清) |
11 | 巧手制作书法古风灯笼 | 义乌市稠城第一小学 | 冯婷婷 |
12 | 劳动四年级上册项目二技能展示 | 义乌市义亭镇杭畴小学 | 朱倩男 |
13 | 自己的事情自己做——叠衣整理我能行 | 义乌市黄杨梅小学 | 杨惠、杨君 |
14 | 制作打蛋器 | 东阳市吴宁第一初级中学 | 金灿炜 |
15 | 省编劳动教材二下《梦想储蓄罐》 | 金华市环城小学 | 叶褚敏 |
16 | 家乡农产品加工 | 磐安县新城中学 | 陈奇花 |
17 | 小网兜我来编 | 金华市金师附小教育集团婺城小学 | 刘悦 |
18 | 身边职业我体验 | 金华市婺城区白龙桥镇中心小学 | 高笑 |
19 | 制作简易纸折扇 | 金华市金东区曹宅镇中心小学 | 陈玲 |
20 | 校园标识牌的制作 | 金华市金东区傅村镇中心小学 | 金亮 |
21 | 制作简易纸折扇 | 婺城区罗店镇中心小学 | 陈意 |
22 | 规划种植园 | 金华市红湖路小学 | 朱美玲 |
23 | 学做青团 | 磐安县方前镇中心学校 | 章康意 |
24 | 水果拼盘的制作 | 义乌市龙回实验小学 | 胡华香、倪小涵 |
25 | 打造阳台小菜园——小小菜园我规划 | 义乌市实验小学 | 王俊 |
26 | 出谋划策一起来 | 义乌市春华小学 | 何丽英 |
27 | 非遗竹编凉扇制作 | 金华市金东区第二实验小学 | 朱雨薇 |
28 | 劳动赋能“双减” 小手创造生活 | 磐安县安文小学 | 羊丽红、陈明明 |
29 | 小家电清洗和寻春晒秋 | 婺城区东市街小学 | 傅语程、许佳妮(指导老师:项群) |
30 | 桂花红茶窨制 | 婺城区东市街小学 | 柯铄(指导老师:郑小芬) |
31 | 做蛋糕 | 金华市环城小学教育集团第二小学 | 徐曼、徐悠 |
32 | 凉爽一“夏”——我是劳动小能手 | 金华市西苑小学 | 潘可妮等 |
33 | 劳动,让我们和“丢三落四”说再见 | 金华市东苑小学 | 郑伊红 |
34 | 同爱同在共劳动 | 金华师范学校附属小学 | 二(1)班(指导老师:金笑婷) |
35 | 三个家务劳动展示和水培育情智,劳动创精彩 | 金华市育才小学 | 施联、王梓瑜 |
36 | 二年级农业生产劳动体验纪实集锦 | 金华市宾虹小学 | 张宸铭、郑景瑄、傅馨禾等 |
37 | 三个男生的课外劳动纪实 | 金华市金东区曙光小学 | 郑晓宇、傅彩仙 |
38 | 学在兰溪 劳动有我 | 兰溪市教育局教研室 | 胡竹飞 |
39 | 种生菜 | 金华师范学校附属小学 | 潜沁余(指导老师:虞爱丹) |
40 | 浦江米筛爬制作 | 金华市宾虹小学 | 张佑诚(指导老师:黄奇燕) |
41 | 曹宅小学2022年农耕文化园秋播节 | 金华市金东区曹宅镇中心小学 | 杜骏婷等(指导老师:朱卫东) |
42 | 制作水晶糕 | 磐安县玉山镇中心小学 | 张美霞 |
43 | 废物利用之收纳盒制作 | 金华市金东区孝顺镇中心小学 | 罗骏琦等(指导老师:黄钰倩、施杨) |
44 | 制作糯米饭团 | 金华市金东区金义第二小学 | 章冰洁 |
45 | 劳动教育:我们的应为与可为 | 金东区教育体育局教育中心 | 陈芬芬 |
46 | 制作蛋炒饭 | 金华市金东区傅村镇中心小学 | 彭思诚(指导老师:楼燕婷) |
47 | 花样煮粥 | 金华市婺城区琅琊镇中心小学 | 滕靖杨等(指导老师:王宁) |
48 | 灭蚊灯制作 | 义乌市绣湖小学 | 蒋玉卿 |
49 | 空中生态劳动园 | 义乌市杨村小学 | 楼兰 |
50 | 用一根竹子 助力节能低碳生活 | 义乌市后宅中学 | 方艳丽 |
文字类 | |||
1 | 开展“组合式”劳动周活动 提升学生劳动素养 | 义乌市黎明湖小学 | 楼翠萍、王晓芬 |
2 | 小鬼约活:小学劳动课程评价路径探索 | 浦江县实验小学 | 张雨帆 |
3 | “三节”进阶:特色劳动项目的设计与实践 | 兰溪市永昌中学小学 | 徐熊军、刘青 |
4 | 家校社联动,共画劳动圈 | 金华市婺城区白龙桥小学 | 王玮 |
5 | “劳动×课后服务”课程:指向核心素养提升的劳动教育 | 东阳市第二实验小学 | 蒋赟、胡方燕 |
6 | 节节升﹒节节减:基于“悦雅”劳动课程打造育人生态 | 义乌市绣湖中学 | 赵一庆、严兰芳、骆峰云 |
7 | 抓好“三个一“劳动微课程,弘扬工匠精神——兰溪市第五中学劳动教育的实践 | 兰溪市第五中学 | 蒋志明、江崇飞、 诸葛少东 |
8 | 寻觅婺宴至味 传承传统文化——光南中学“婺宴大厨房”劳动项目实践 | 金东区光南中学 | 吕 佳 |
9 | 借智慧平台之力,拓劳动教育新地——基于“慧劳动”课程体系的信息化劳动实践案例 | 义乌市佛堂小学 | 吴江君、骆潇筠 |
10 | 五味三耕 进阶评价——“磐五味”课程的实施与评价 | 磐安县实验小学 | 厉向平 |
11 | 档案袋评价:让每个孩子成为劳动主角 | 浦江县浦阳第二小学 | 朱娟芝 |
12 | 依托社团活动深化生产劳动 | 浦江县黄宅中学 | 何天翔、张淑娟 |
13 | “三七”劳动教育 | 义乌市春晗学校 | 吴丹娟、刘方谦 |
14 | 依托“双地”的气象+农耕劳动实践探索 | 金华市江滨小学 | 石如意,卢佳瑛 |
15 | “三园”协同实践 深耕劳动教育 | 义乌市龙回实验小学 | 杨骏、沈诗慧 |
16 | 四段八体:以劳动培育学生工匠精神路径探索 | 浦江县职业技术学校 | 黄佳骏、张秀兰 |
17 | “双新”下“劳动伴我成长”的实践探索——以学生日常生活劳动清单实施为例 | 义乌市丹溪中学 | 楼军 |
18 | 一株草的N种劳动方式——“智慧药园”项目化劳动研学实践案例 | 磐安县职业教育中心 | 卢红星、杨兰珍、吕栽根 |
19 | 三田•五径:乡村场景下的小学生劳动新样态 | 武义县中银小学 | 周苏芬、章晓倩 |
20 | 劳动体验岗:高镇小学“蝶宝小公民”培养的实践研究 | 永康市高镇小学 | 施金松、成华巧、吕奔 |
21 | 以金佛手共富工坊构建劳动场景育人的实践案例 | 金东区赤松小学 | 杨亚飞、邢矫健 |
22 | 基于国家课程框架下的高中劳动教育课程的实施 | 义乌市义亭中学 | 詹青 |
23 | 全域推进基于上山文化的一校一品劳动教育实践 | 浦江县教育研究与教师培训中心 | 应丽芳 |
24 | 以优秀班集体建设构建全面的劳动教育支持体系 | 武义县教育局教研室 | 徐明、徐青、陈俊 |
25 | 借葫芦之种育区域中小学劳动教育之果 | 兰溪市教育局教研室 | 胡竹飞 |