全省2024年教育装备工作研讨会在金华召开

胡小杰强调，教育装备工作要为国家服务，注重拔尖人才培养，推动科学教育发展，遵循装备和技术生命周期规律，实现装备的可持续发展。要为学校服务，着力解决目前学科教育装备“不好用”的问题，对相关专业教师定期进行培训，提高教师教育教学水平。要服务于人的培养，深化中小学阅读共同体建设，提高学生综合素养，坚持以人为本、应用为王，用“跳出教育看教育、跳出技术看技术”的思维，不断开辟教育装备数字化新赛道，用心用情助力推进“学有优教”。

厉衔锋对省教育技术中心胡小杰一行和各地市教育装备线同行的到来，表示热烈的欢迎。他指出，开展教育信创工作是维护网络空间主权安全、实现高水平科技自立自强，破除关键核心技术“卡脖子”风险隐患的重大决策部署，是统筹发展和安全的重要实践。三年间，金华市委信创办与金华市教育局协同联动，通力协作抓进度，全力以赴促落实，在教育信创领域取得了一定的成效。全市376所中小学共替代部署13000多套信创终端，在全国率先建成基础教育学段信创软硬件应用生态，两个案例入选工信部信创解决方案。

研讨会上，省教育技术中心相关负责人作教育行业信创政策解读，并对二季度教育装备工作进行部署，市密码管理局、市教育技术和信息中心项目负责人就金华市教育信创工作开展作了经验介绍；会议还邀请了浙江大学工程师谢松山作《校园数字化场景方案优选集》体例框架及场景案例介绍，各地市技术中心围绕年度教育装备重点工作开展情况作经验分享；会议期间，与会人员还一同前往金华六中实践观摩教育信创课堂教学。