朗读
教育部教师工作司、中国教师发展基金会继续实施2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划，经省级教育行政部门推荐、资格审查、集中评议、公示等环节，最终确定2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划入选教师299人。其中，浙江省有5位教师入选，来自我市金东区孝顺镇初级中学的常金梁老师名列其中。
常金梁，1991年出生，2013年参加工作，现任金华市金东区孝顺镇初级中学副校长，初中历史与社会·道德与法治学科教师。先后荣获“浙江省教坛新秀”“浙江省初中道德与法治教学活动评比一等奖”“浙江省‘一师一优课 一课一名师’活动省级优课”“长三角地区法治教育优秀课程资源评比一等奖”“金华市初中历史与社会优质课评比一等奖”等多项业务奖项和荣誉。
从城区学校到乡村学校，是常金梁老师不同于当下大多数青年教师的工作轨迹。相比较城区学校，乡村学校路途远、优质师资流失多、教师队伍老龄化严重……但在他看来，乡村的孩子更加质朴、学校人文底蕴更加深厚，缺少的恰恰正是青年教师的活力。选择扎根金东乡村学校，“让乡村的孩子能够享有与城里孩子同样优质甚至更为卓越的课堂教学”成为他不变的初心与使命。
“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”怎样让思政课更精彩？常金梁的答案是不断地参加教学业务比赛，不断地提高自己的教学业务能力，树立持久的专业成长理念，以强烈的求知欲望、走心的课堂教学，向乡村学生传递真善美的家国情怀，为乡村孩子做一个会讲故事、讲好故事的引路人。
作为学校教育教学副校长的他，始终站在新时代“大思政”格局的角度去思考如何高质量育人、高品质教学。从学校“悦心、润心、护心”的“三心”德育体系构建到“新课标、新教学、新评价”的“三新”教学方式转变，他都能从儿童立场出发去探索素养导向的育人思路，从而把“道理”真正讲到学生的心坎上。