朗读
近日，东阳市横店镇第二小学教育集团荆江校区与温宿县佳木镇第二小学的语文教师借助互联网，共研“双减”，深耕高效课堂，开展了别开生面的云端语文教研活动。
荆江校区杜丽芬老师引领二（1）班孩子走进生动有趣的“童话故事”——《青蛙卖泥塘》。杜丽芬从单元语文要素入手，巧搭支架，设置了“学会大声吆喝”“学会提出建议”“走进角色演一演”等环节，以读激趣，以演促读，抽丝剥茧般地引导孩子学会如何“借助提示讲故事”，有效落实单元教学目标。
说课环节，杜丽芬简明扼要地阐述了教学设计理念，以开门见山的导入点明学习主题，并抓住课文重点段落，借助巧妙的板书搭建课文框架，适时抛出疑问，引导学生一步步自我探索与发现。
随后，参与听课的两校老师进行了全面细致的互动评课。荆江校区楼庆庆老师认为，杜丽芬老师教学设计环环相扣，课堂节奏行云流水。最精彩的是杜老师把朗读部分设计成了剧场模式，通过“分角色演一演”活化了阅读内容，让孩子们学得专心致志，学得兴趣盎然。温宿县佳木镇第二小学彭杰老师则认为杜丽芬老师以任务驱动为载体，着眼“对话朗读”，以“理解和运用语言”为抓手，拓宽孩子的想象空间，培养他们的阅读理解能力。
此次活动打破了距离的限制，增进了课堂教学的交流。今后，两校将常态化推进资源互享、优势互补工作，加强交流合作，实现教育均衡。
