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为切实做好2024年秋季开学工作，确保平安开学、开学平安，9月2日至13日，市教育局分成7个调研组，分赴相关学校开展秋季开学工作调研。
9月10日至11日，市教育局党组书记、局长李唯带队到金华市教育考试院、金华市外国语学校、金华市外国语实验学校，实地查看了学校的安保、消防等情况，听取了师生返校报到、心理健康和教育教学等各项开学工作情况汇报，充分肯定了学校秋季开学各项准备工作，并对下步工作提出明确要求。 李唯强调，一要抓实教育教学质量。教育教学质量是学校的生命线，要进一步深化教育教学研究，实现减负提质增效。二要抓出办学特色。开齐开足体育、美育和劳动教育课程，全面落实立德树人根本任务，实现学生德智体美劳全面发展，办出自己的品牌特色。三要抓好教师队伍建设。要认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和全国教育大会精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以教育家精神为引领，大力弘扬教育家精神，当好“大先生”，培育“栋梁材”。要坚持师风师德第一标准，全面加强教师队伍建设，推动教育事业健康发展。四要抓牢校园安全防线。要聚焦校园安全重点环节、重点领域和重要节点，采取多种举措，有效筑牢学生心理健康防线，确保校园平静安静。 市委教育工委副书记、市教育局党组副书记陈群带队赴金华教育学院、金华开放大学、浙江师范大学附属中学、金华市芙蓉外国语学校、金华市方格外国语学校开展秋季开学工作调研。陈群强调，一要落实好各项规章制度，提高制度执行力，进一步巩固制度建设成果。二要重点关注安全问题，以各地安全问题为戒，做好改进提升。三要以新生入学为契机，做好法制教育、提升学生反诈、禁毒等法律意识。 市教育局党组成员、副局长厉衔锋带队到金华艺术学校、金华市第六中学、金华市特殊教育学校、金华市曙光学校、金华市东苑小学梅园校区等13所学校开展秋季开学工作调研。厉衔锋强调，要坚持党建统领。公办中小学认真落实党组织领导的校长负责制，积极推进大中小学思政教育一体化建设，完善五育并举育人模式。要深化专项整治。持续推进非教育教学事务进校园、校园食品安全和膳食经费管理、信访工作等专项整治，加快推进“健康午睡”工程、教育项目建设等民生实事，不断优化教育教学环境。要建强教师队伍。以教育家精神引领教师队伍建设，持续完善立德树人机制、狠抓师德师风建设、加大教师关爱力度，加快培养一支高素质专业化教师队伍。要筑牢底线意识。牢固树立“安全第一”理念，切实防范廉政风险、舆情风险、网络安全风险、消防安全等各类风险，确保校园平静安静。 市教育局党组成员、副局长曹波带队赴金华市第一中等职业学校、金华市实验幼儿园、金华市树人中等职业技术学校、金华市稼实中等职业学校、金华市成功学校进行了实地调研。曹波强调，一要提高政治站位，确保教育领域意识形态安全。二要加强心理健康教育和疏导，做好新学期师生心理筛查和谈心谈话活动。三要加强校园安全管理，集中排查校舍、消防、饮食、校园周边安全，及时消除风险隐患。四要加强师德师风建设、文明校园创建及“双减”等工作落实。 市教育局党组成员、副局长钱胜军带队赴金华市汤溪高级中学、金华市金西丰子恺学校、艾青中学、金华市宾虹高级中学、金华市实践教育学校开展秋季开学工作调研。钱胜军强调，一要围绕全国基础教育综合改革实验区和全国中小学科学教育实验区建设，以改革促管理，以创新求突破，全力提高教育教学质量。二要坚持五育并举、立德树人，为学生提供个性化、精准化的学业规划指导服务，助力学生多元成长。三要不断提升教师的专业素养和教育教学水平，努力实现学校发展和教师个人成长的同频共振，增强教师的归属感和成就感。四要坚持底线思维，全力做好心理健康、生命安全教育、食品安全等工作，提高安全意识和突发事件应急处置能力，为教育教学提供安全基础保障。 市教育局党组成员、总督学徐春艳带队赴金华市第八中学、金华市江南中学、金华市云富中学、金华市女子中学等学校开展秋季开学工作调研。徐春艳强调，各学校要加强校园安全，周密细致做好消防、水电、校舍安全隐患排查，积极对接交警等部门，加强学校门前及周边秩序维护，坚决筑牢校园安全防线；要大力弘扬教育家精神，狠抓师德师风管理，建立长效机制；要以立德树人为根本任务，注重五育并举，强化学生综合素质，全面提升教育质量；要做好非教育教学事务进校园等2个专项治理工作，严格按照省级制定的社会事务进校园白名单实行清单式管理，未列入白名单的社会事务，一律不得进入校园；民办学校要加强内部管理，规范办学，突出办学特色，不断扩大优质资源供给，全面提高教育教学质量水平，努力办好人民满意的教育。 市教育局党组成员王忠信带队赴磐安县深泽小学、磐安县新渥小学、磐安县第三实验幼儿园以及金华市孝顺高级中学、金华市君华学校、金华市新东方外国语高级中学、金华市古丽高级中学进行秋季开学工作调研，调研基建、食堂、后勤建设相关情况。王忠信强调，一要突出中心，全力提高教育教学质量，让每位学子实实在在享受教育带来的实惠。二要紧盯底线，严格落实“党政双责”“一岗双责”等要求，确保学校不出现重大风险隐患。三要对标对表，抓细抓实各项专项整治行动，进一步给师生创造良好的工作生活环境。
