朗读
1月17日，全市教育技术工作会在金华市新东方双语学校召开。市教育局党组成员、副局长曹波，市总工会党组成员、教育工会主席吴飞出席会议并讲话。市教育技术和信息中心领导班子，各县（市、区）教育技术中心负责人及“浙里阅读”工作负责人等30余人参加会议。
会议邀请了浙江工业大学教授邱飞岳作《职业教育数字化转型：AI与AI赋能课程教学改革》讲座分享，从多个前沿维度出发，深入剖析了数字化教育的发展潮流走向，阐述了教师数字能力构建的要点与策略，同时探讨了人工智能领域的最新进步成果。邀请了浙江师范大学教授张立新作《数智化赋能教学创新的理论与实践反馈》讲座分享，聚焦知识库的智能拓展、智慧圈的协同构建、能量棒的精准助力、新空间的创意开拓四个核心维度，通过对典型案例的细致剖析，与大家一同探寻当下教育变革的应对良方。此外，由浙江省教育技术中心委派的专家为大家详细培训了“浙里阅读”及相关应用系统。
会议总结了2024年全市教育技术工作成绩，研讨了2025年重点工作方向。2024年我市教育技术紧扣金华教育发展大局，“教育信创”继续保持全省领先，扎实推进教育网络安全和信息化工作，依托科学实验区建设，大力推进教育装备配备、教育资源建设以及师生信息素养提升实践活动开展，取得了丰硕的成果：学生信息素养提升实践活动四大赛项均获省优秀组织奖；配套教材资源1886条，省级发布1588条，申报数、发布数均位列全省第一。
全市教育技术工作虽取得了阶段性的成果，但对标教育现代化、高质量发展要求，我市教育信息化工作还存在短板。展望2025年，曹波强调↓↓↓
一是强化技术赋能，全方位拓展教育优质均衡发展路径。充分借助前沿科技之力，突破地域壁垒与资源藩篱，运用大数据、云计算、人工智能等先进手段，精准定位各所学校及师生的需求，将优质教育课程资源、前沿教学方法，点对点推送至教育一线，切实消弭城乡、校际之间的差距，让 “同在一片蓝天下，共享优质教育资源” 的愿景照进现实。
二是聚力队伍锻造，全面提升教育技术人才培育强度。精心规划系统且专业的培训体系，分层、分类、分岗精准施训，持续提升现有技术人员专业素养。同时，秉持广纳英才之策，以优厚政策、良好环境、广阔平台吸引更多兼具教育热忱与精湛技术的复合型人才汇聚，逐步搭建起一支 “业务精湛、结构合理、充满活力” 的教育技术人才梯队，为我市教育事业攀高奋进筑牢根基。
三是深化融合创新，全力推动教育技术与教育教学深度融合。积极探索“人工智能+教育”新模式，鼓励广大教育工作者主动拥抱新技术，将教育技术深度融入课堂教学、课程开发、教育管理等各个环节，以技术革新引领教育理念、内容、方法、模式的全面变革。同时，加强校际间、区域间的交流合作，共同探索教育技术创新的最佳实践，形成一批可复制、可推广的教育技术融合创新案例，为全市乃至全省的教育现代化贡献金华智慧与力量。