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为进一步深化心理健康教育课堂教学的创新改革，有力推动小学心理健康教育师资力量的蓬勃发展，近日，浦江县心理健康教学展示和评审活动（小学组）在浦江县南苑小学举行。此次活动分专业组和学科组进行，经过初赛说课和模拟上课的精彩展示，最终16名选手脱颖而出进入课堂评比环节。
专业组选手以成长型思维的培养为主题，围绕“情绪调节”“自我认识”“学习策略”“人际交往”等课题，根据学生年龄、心理及认知特点，从学生实际出发，精心设计，积极探索，展现了极高的专业化水平。通过游戏、绘画、小组讨论、情境体验、角色扮演等活动，以层层递进的教学进程，循循善诱的启发引导，增强了学生的课堂活动参与度，在获得良好的情绪体验基础上，也培养了学生的积极心理品质。
学科组选手积极尝试学科教学与心理健康教育的深度融合，共同探索具有心理味的小学学科教学的创新路径。参赛课程不仅涵盖了语文、英语等传统学科，还包括了道德与法治、体育等综合类课程。选手们精心准备各展所长，将各自的学科教学与心理健康教育理念巧妙融合，通过独特的体验设计、积极的鼓励和多元的评价等方法，激发学生学习动机，点燃学习兴趣，感受学习带来的成就感。
此次评审活动，不仅展示了浦江县小学心理健康教育取得的丰硕成功，也进一步推动了心理健康教育与学科教育的深度融合。
