朗读
10月10日，2025年金华市小学教育质量分析暨教学管理人员研训活动在金师附小凤山校区举行，会上公布了金华市中小学素养提升“四大行动”实验学校名单并授牌，金华市环城小学、金东区实验小学、金华市湖海塘小学等60所学校入围。
为引导社会、学校坚持正确办学方向，树立科学成才观，引导学生践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，推动学生德智体美劳全面发展，建立面向全体学生、体现素养导向、强化过程体验、促进主动学习的素养提升机制，今年5月，金华市教育局印发《金华市中小学素养提升“四大行动”实施方案》。
方案提出，“四大行动”聚焦学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，为学生终身发展打好根基，形成素质教育的长效机制。各地各校共同努力，打造全市中小学各学段素质教育有机衔接、课堂教学和课外活动有效结合、学校家庭社会协同育人的金华素质教育模式。
“四大行动”的重点任务分别为：
大阅读——实施全科阅读；做好分段引导；融入学校教学；丰富活动氛围；优化书香环境；推广“浙里阅读”；注重读思行结合；推动示范引领。
大书写——开设书法特色课程；组建教师团队；重视教师书写示范；制定书写达标标准；开展书写素养监测；丰富各类书写活动；建立家校协同机制；总结推广书写教育成果。
大表达——贯穿教学过程；开发表达课程；面向人人开展；做好师资培训；建立表达标准；推进多元评价；营造良好氛围；推广典型经验。
大实践——强化学科实践；推进综合学习；加强教师培训；优化实践环境；加强基地建设；搭建平台通道；建立培养联盟；组织经验交流。
会上，金华市湖海塘小学、东阳市外国语小学、浦江县龙峰小学、义乌市春华小学分别分享“四大行动”实践经验，引发同行关注与好评。
