朗读
劳动是成长的必修课，是孩子认识世界、感知生命的重要方式。幼儿园将劳动教育融入日常场景，让孩子们在动手实践中感受劳动的乐趣与价值。
从种植小苗到照护动物，从清洁教室到合作烹饪……这些看似简单的劳动任务，实则是培养孩子责任感、独立性、创造力的重要载体。我们通过课程化的设计，将劳动教育蕴藏在可感知、可操作、可体验的活动中，让每个孩子都能在劳动中收获快乐、自信与成就感。
让我们跟随萌娃们的镜头，一起见证他们如何用小手创造美好，用劳动点亮童年吧！
乐享丰收，趣忙冬藏
——东阳市第二实验幼儿园
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乐享丰收好时节，在东阳市第二实验幼儿园的草地上、菜地里，孩子们欣喜着、忙碌着，迎来了专属于他们的秋收、冬藏活动，孩子们在与瓜果蔬菜的亲密接触中，感受丰收的喜悦，体验收集、创作的乐趣，他们思考着、行动着，用自己喜欢的方式留住秋天里的美好。
“风车城堡天台上种的花生成熟了，我们可以去拔”“我们种了番薯，我们可以煮香香的番薯吃”……在孩子们的对话里，他们发现原来在身边、在幼儿园里就蕴藏着许许多多的宝藏。
摘柚子和金桔、挖红薯、拔花生秧、花生榨油，幼儿园里处处可见孩子们忙碌着秋收冬藏的身影，时不时地还能听到孩子们充满喜悦和自豪的惊叹声。“好大一个柚子，闻起来好香啊”“快看，我拔出了好大一串花生！”丰收的果实琳琅满目，在亲手劳作的每一刻，孩子们不仅认识了农作物的形态特征，更在心底种下了“自然孕育美好，劳动收获喜悦”的种子。
每一个季节，都是大自然赋予孩子们最好的课程。孩子们积极利用收集的宝藏开展艺术创作活动，化身“小小美食家”，在老师的引导下动手处理食材。在孩子们的奇思妙想、动手实践下展现的一幅幅画面，让我们看见了别样的丰收味道。
大自然给孩子们提供了丰富和宝贵的教育资源。在一系列的秋收冬藏活动中，孩子们感受到了丰收和收藏的喜悦，同时也在他们心中播种下了一颗颗喜自然、爱劳动、乐创作的种子。