朗读
近日，浦江县龙峰小学“认领一棵树，认养一只羊”援疆公益行动温暖启幕，全校师生以“微公益”传递“大爱心”，用“小行动”诠释“大团结”。
创新公益模式，传递温暖力量
此次公益行动采取“双认养”模式：一方面，师生们认领新疆阿克苏地区的果树，助力当地农业发展；另一方面，认养新疆牧民饲养的小羊，帮助农牧民增收。学校还特别设计了“成长档案”，记录每棵果树和每只羊的成长情况，学生们可以通过线上平台定期查看自己认养的树木和羊羔的生长情况，让两地孩子共同见证爱心成果。
“我们希望通过这种看得见、摸得着的公益形式，让孩子们真切感受到助人的快乐。”龙峰小学副书记徐飒飒表示。活动现场，学生们踊跃参与，有的班级决定集体认养果树，有的小组准备合作认领小羊，公益热情高涨。
暖心启动，培植民族团结种子
启动仪式上，同学们通过多元形式深度感知新疆魅力。舞蹈《小羊成长报告》展现草原生机，诗朗诵《绿色交响》传递生态理念，知识竞答涵盖新疆风土人情。现场气氛热烈，同学们积极参与，在互动中加深了对新疆的了解和向往。
203班的魏卫和107班的魏奇两兄弟也是本次活动的倡议人，他们向同学们分享了父亲援疆时的见闻。当看到新疆牧场羊群自由奔跑的画面时，同学们的心仿佛飞越千里，与那片神奇的土地紧紧相连。“我们每认养一只小羊羔，就能帮助一个新疆小伙伴；每认领一棵苹果树，就能为新疆的发展助一份力。”魏卫激动地说。“我要把零花钱省下来认养小羊，希望新疆的小朋友能买更多书本。”302班傅嘉树的童真话语，道出了活动的深远意义。
高站位谋划，构建长效帮扶机制
“我们要把这项活动打造成持续性的品牌项目。”校长潘东峰介绍，学校已与新疆结对学校建立长期联系机制，未来将在新疆特产、文化交流等方面深化合作，真正实现“帮扶一个项目，带动一方发展，教育一代新人”的目标。
此次公益行动既是龙峰小学责任担当的生动体现，更是对“公益+教育+民族团结”特色育人模式的有益探索。随着活动的深入开展，这颗爱的种子必将绽放出更加绚丽的民族团结之花。
