朗读
5月20日至6月20日是第十四个全国学前教育宣传月，活动主题为“法律守护学前 共筑美好童年 托育教育一体 成长之路同育”。为及时做好典型经验的提炼与推广，充分展现我市学前教育风采，现推出系列报道。
今天推出的是金华市李渔幼儿园落实学前教育法的实践与探索。
在规则中成长，在理解中前行 —— 一个父亲眼中的“学前有法，善育有规” 金华市李渔幼儿园家长 我是金华市李渔幼儿园中班学生陈尚为（小名“嘟嘟”）的父亲。作为父亲，我可能不像妈妈那样擅长表达情绪，但对孩子的成长，我始终关注也始终在思考。 嘟嘟从入园开始，适应得非常自然。第一天送他去幼儿园，他很平静地说了句“爸爸再见”，便牵着老师的手走进教室，没有回头，没有哭闹。我当时站在门口愣了几秒，也第一次真切地意识到：孩子的成长，也许比我们想象中更快、更有力量。而这种从容背后，不只是孩子的性格，更离不开一个值得信赖的环境——这是家庭长期教育的结果，也和幼儿园在规则、制度、理念上的扎实执行密不可分。 2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》正式通过，并于2025年6月1日起施行 。作为家长，我参与了幼儿园组织的相关学习活动。过去对“教育法”这样的词汇，我的理解停留在“老师要遵纪守法”。而现在我慢慢明白，它不仅是对教师和园所的规范，更是一盏照进家庭的灯——引导我们更科学地看待孩子、陪伴成长。 一、看得见的规范，让信任有据可依 孩子入园后，我注意到幼儿园的各项工作非常细致：从晨检流程、教室消毒，到活动安排、应急预案、师德监管，都有明确的流程与机制。每次我接送孩子时，都能感受到园所秩序井然、教师从容有度，孩子们在这样的环境里，安定而放松。 这背后，其实正是学前教育法强调的重点之一——要有健全的学前教育管理制度，保障孩子身心安全。对我们家长而言，这不仅让人安心，更是一种信任的建立。我们不再是“把孩子交出去”，而是明白孩子在园期间有制度保障、有权利保护、有成长支持。 一次，嘟嘟在游戏中受了轻微的擦伤，老师第一时间处理并如实告知家长，还出具了事件记录。这件事虽小，却让我更加信服：教育不是“藏问题”，而是“面对问题并妥善处理”。这就是规则带来的底气，也是我们信任园所的理由。 二、规则之下，是自由表达的空间 嘟嘟是个情绪比较稳定、表达欲强的孩子。入园后，他常常会带着问题回家：“妈妈，今天我帮同学擦了眼泪，老师说我有爱心”“爸爸，我可以自己决定玩哪个角落吗？” 我们从他这些日常叙述中，逐渐感受到园所并没有把规则当作“控制”，而是通过引导，帮助孩子建立边界感、增强选择意识。比如，班级会定期开展“情绪表达日”，让孩子通过绘画、讲故事、肢体表演等方式，说出自己的感受。规则不是“你不能做这个”，而是“如果你这样做，别人会怎么想？” 我印象最深的一件事，是幼儿园组织的“美妆小铺”角区活动，孩子们可以报名参加“竞选店长”，由同伴投票决定人选。嘟嘟非常想当店长，第一次准备得很认真，却没被选上；第二次又鼓起勇气去竞选，依然落选。当时我担心他会失落甚至退缩，没想到他只是认真复盘后对我说：“我好像说话声音太小了，下次我要更有精神一点！” 第三次竞选时，他提前几天就开始练演讲稿，对着镜子练表情、语气，还请妈妈帮他录视频找不足。那天他站在讲台上，大声地说：“我会安排谁负责收银、谁负责整理美甲，我还会帮大家补货！”最终他以最多票数当选小铺店长。 那一刻我非常感动。不是因为他当上了“店长”，而是因为我看到他在规则中懂得了等待、尊重和坚持，也逐渐学会为自己的目标承担责任。学前教育法提到要“尊重儿童参与权”，而这类活动正是最好的实现方式。老师没有安排“谁当谁不当”，而是让孩子们自主决定、承担结果，让他们知道：失败不等于否定，规则也不是限制，而是一种更真实的社会练习。 三、教育不是独立完成，而是家园共育 虽然我和孩子妈妈平时工作比较忙，但我们始终将嘟嘟的成长放在心上，也努力在有限的时间里做好家园配合。李渔幼儿园在这一点上做得非常贴心，老师会通过视频记录、语音播报、互动小问卷等方式让我们及时了解孩子在园表现，也会邀请家长参与嬉戏小镇、主题共育等活动。 一次“书芽成长卡”活动中，我们看了《不可以随便碰我》这本绘本，配合园内的“儿童安全意识”课程。我和嘟嘟一起读完，他认真地说：“爸爸，你也不能突然抱我，要先问我。”虽然语气有点调皮，但我知道，这背后是一种自主意识的萌芽。 教育不是老师的事，也不是家长的事，而是我们共同在做的事情。而正是在学前教育法的引导下，我们家长不再被动等待“通知”，而是主动成为孩子成长环境中的一部分。 结语 “学前有法，善育有规”，对我而言，不只是一个政策主题，更是一份家庭教育中不断深化的共识：孩子不是靠“多陪”或“多管”就能成长得好，而是需要在被尊重、被理解的环境中，慢慢地学会合作、自律、表达和承担。 制度让教育有方向，规则让成长更踏实。作为父亲，我愿意也有信心，和老师、和妈妈一起，在这条“共育”的路上，做孩子最坚定的后盾。
