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为深入推进“互联网+义务教育”工作，积极探索教共体合作模式，促进优质教育资源共享，浦江县浦阳二小教育集团开展了主题为“互联、共享、发展”的互联网同步课堂和网络研修活动。
浦阳二小教育集团以浦阳二小为核心校，下设花桥中小、平安中小、白马中小、黄宅中小以及新星学校5个成员校，值得一提的是，本次活动，还增加了省外结对学校新疆温宿县共青团镇第二小学，7校依托“互联网+”技术，打破城乡及地域壁垒，开设了跨校跨区域的同步公开课和网络研修活动，涵盖语文、数学、英语、科学、音乐等多个学科，覆盖三至五年级多个班级，为城乡教育均衡发展注入新动能。
活动期间，各校通过专用同步教室与网络平台，实现课堂实时互动、资源即时共享。浦阳第二小学发挥集团总校优势，精心设计课程，引导联合备课、借助双师协同教学，实现“一校授课、多校受益”的高效课堂模式。网络研修则通过试讲、听课、评课、专题讲座、沙龙分享等形式推进教育资源和教学经验的共享，活动累计参与学生近2000人，助教及听讲教师超50人，充分体现了校区协同授课、研修的常态化机制。
此次“互联网+同步课堂”活动让浦阳二小教育集团各校的孩子通过网络实现了同步上课、实时交流，不仅带给孩子知识的增量，激发了学习热情，还带来了不一样的学习体验。
自集团化办学以来，浦阳二小教育集团一直探索多元化共享模式，不断积累跨校协作经验。此次活动由县域内多校联动扩展至跨地域联动，进一步放大优质资源辐射效应，一块屏幕连接7校课堂，不仅让学生“同上一节课”，更让教育理念、教学智慧在互联中流动，真正实现“1+6＞7”的协同效应。
集团总校校长陈健滢表示：“活动不仅提升了区域内课堂教学质量，还探索出了一条‘技术驱动、校际联动、资源整合’的教育均衡发展路径。未来，浦阳二小教育集团将继续深化‘互联网+同步课堂’模式，在课程共建、教师研修、学生互动等方面拓展创新，让优质教育资源通过网络惠及更多学子。”
