朗读
7月7日上午，金华市第十期中小学教师书法素养培训作品联展在金华教育学院开幕。金华市人大常委会原副主任、浙中书法院创院院长、书法师训工程师资总召集人杨守春，市人大常委会原副主任、市慈善总会会长周剑敏，市文联党组书记、主席蓝跃军，市教育局党组书记、局长李唯，金华教育学院党委书记、书法师训工程项目组组长吴惠强，金华教育学院党委副书记、院长杜政，市文联原副主席、书法师训工程日常协调小组组长王亦平，市文联副主席、书协主席、书法师训工程专家组组长卢心东参加开幕式。
金华市中小学教师书法素养培训工程自2020年启动，由金华教育学院、金华市文联、金华市书法家协会、浙中书法院联合主办，贯彻落实教育部《中小学书法教育指导纲要》“将书法教育纳入中小学教学体系”要求，5年累计举办教师书法培训10期，覆盖金华240余所中小学校，参训教师共计1.18万余人。
该工程的顺利实施，离不开市、县、校三级的联动保障。吴惠强介绍，金华市教育局将该工程纳入中小学教师专业发展培训系统，各县（市、区）党委政府和教育行政部门积极响应，不少中小学校克服资源限制，以“合并办班、送教上门”方式共同推动工程全覆盖。
金华市南苑小学的师生便是其中的受益者。在校长占丽娜看来，教师书法素养培训工程，改变了师生生活方式，使书法成为共同的精神追求。受此影响，该校还构建了“基础普及+特色深化”的书法课程体系，自主研发校本教材，探索“书法+”跨学科融合教学，近年来学生在全国、省、市书法赛事中累计获奖200余人次。
李唯在开幕式上指出，书法教育是传承中华文化、培养综合素质的重要途径。金华市教育局对此高度重视，将“大书写”作为中小学素养提升四大行动之一，教育培养中小学生书写习惯，弘扬中华民族优秀文化，提升科学素养和文化认同。李唯强调，全市各级教育行政部门和学校要把握三方面重点：一是要加强书法师资队伍建设。高度重视书法教师的培养和引进，通过组织培训、开展教研活动等方式，不断提高书法教师的专业素养；二是要丰富书法教育课程内容和教学形式。利用现代信息技术创新教学方法，提高书法教学的趣味性和实效性；三是要积极营造浓厚的书法文化氛围。通过举办书写比赛、展览、讲座等活动，激发师生书法兴趣，让更多师生参与到书法教育中。她希望教育系统相关单位继续推动教师书法素养培训走深走实，持续提升中小学教师意识素养，为加快建设浙江中西部教育中心、建设教育强市做出新的贡献。
杨守春对全市各级单位和社会各界人士长期以来的关心支持表示衷心的感谢。他指出，书法师训工程实施五年来，凝聚着各级教育行政部门、合作单位、学校、专家和学员的辛勤汗水，得到了社会各界的广泛肯定，达到了预想的效果。接下来，有关单位将继续把书法师训工程推动下去，为培养更多具有文化底蕴与艺术修养的新时代人才添砖加瓦。他寄语广大教师传承文化薪火，以书法培训为载体，助力浙江中西部教育中心、文化中心建设。
据悉，本次联展持续至7月15日，系统回顾五年来教师书法素养培训取得的成果，同时展出180余件学员书法作品，以“篆隶行草楷”五体皆备的姿态，展现传统书法文化之美。开幕式上表彰了第十期优秀学员及先进单位和个人。浙中书法院与金华市慈善总会签署“浙中书法奖励基金”协议，共同推动书法教育事业持续发展。