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为推进幼儿园课程园本化建设，提高幼教队伍的专业素养，推动全市学前教育内涵提升和高质量发展，6月29日-7月3日，2025年金华市幼儿园课程改革培训活动在磐安举行。本次培训以“托幼一体化实践”“混龄教育探索”“等级园创建”为核心主题，通过专家讲座、现场观摩、研讨交流等形式，为金华市学前教育高质量发展注入新动能。来自全市各县（市、区）的幼教干部、教研员、幼儿园园长及骨干教师等500余人次参加培训。
市教育局督导处就2025年省一级幼儿园预评情况进行了反馈。基教处就下半年学前教育重点工作作专题部署，要求各地以“浙中领航”项目为支撑，在品牌培育、等级园创建、教师专业能力提升上实现突破，推动学前教育高质量发展。针对等级园创建中的共性难点，各县（市、区）代表分组进行了研讨，围绕“环境创设”“保教质量评估”“师资队伍建设”等内容展开“头脑风暴”。
培训特邀省内外学前教育领域权威专家授课。浙江省教育考试院特级教师赵婷婷结合等级园评估新标准，剖析指标修订背后的政策导向，为幼儿园等级创建提供实操建议；中国学前教育研究会托育专委会主任茅红美以《高质量托育服务的理念与实践》为题，通过分享国内外托幼一体化的先进经验，提升学员实施高质量托育服务能力；南京晓庄学院李艳玮副教授则从脑科学视角解读回应性照护的理论基础，提升学员回应性照护实施能力。
现场教学环节，参训人员赴磐安县大盘镇中心幼儿园观摩混龄集体教学活动。孩子们在跨年龄互动中展现的自主探究与合作能力，引发园长们对“如何优化混龄课程设计”的热烈讨论。金职大樊丰富教授在工作坊中进一步引导学员分析“少子化”背景下混龄教育的价值，从教育理论角度解答了混龄教育相关问题，帮助学员提升了对混龄教育的理解。
此次培训不仅为我市幼教队伍提供了一个学习和交流平台，更为我市幼儿园课程改革和学前教育事业持续发展提供了宝贵思路。